摘要： 媽媽界流傳一句話:兩歲的小孩狗都嫌棄。就是因?yàn)?歲的孩子身體發(fā)育和心理發(fā)育都發(fā)生了巨大的變化。會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)說給了寶寶極大的滿足感，所以2歲的孩子很難教育，究竟該怎么教育2歲左右的...

媽媽界流傳一句話:兩歲的小孩狗都嫌棄。就是因?yàn)?歲的孩子身體發(fā)育和心理發(fā)育都發(fā)生了巨大的變化。會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)說給了寶寶極大的滿足感，所以2歲的孩子很難教育，究竟該怎么教育2歲左右的孩子呢？

1.繪本教育。2歲的孩子自我意識(shí)強(qiáng)烈，又不講道理，所以針對(duì)2歲左右孩子的教育，可以巧借繪本故事。

現(xiàn)在有很多繪本針對(duì)生活習(xí)慣，自我保護(hù)，情緒管理，等多方面的故事，我們可以針對(duì)孩子最近發(fā)生的事情，選擇合適的繪本對(duì)孩子進(jìn)行教育。

讓孩子在繪本時(shí)間去反省自己的行為，以此來達(dá)到教育效果。

2.親子游戲教育。親子游戲也是教育孩子的合適方法，因?yàn)?歲左右的孩子進(jìn)入第一個(gè)逆反期，我們需要用孩子喜歡的方式來教育他。

比如孩子愛打人，我們不能直接打孩子，但是在親子游戲時(shí)間，我們可以跟孩子角色互換，然后用孩子愛打人的壞習(xí)慣來對(duì)孩子。讓孩子真切的體會(huì)一下被人打的疼痛和難過，游戲結(jié)束后，引導(dǎo)孩子說出自己被打時(shí)的感受，并反問孩子，這樣打人對(duì)嗎？

3.戲精式教育。針對(duì)2歲孩子的教育可以用一些特別演繹的方式，讓孩子在媽媽夸張的表演中反思自己的行為。

有一位姑姑火遍媽媽圈，因?yàn)楣霉糜脩蚓仙淼目鋸埛绞剑屝≈蹲訉?duì)自己言聽計(jì)從，還很接地氣的教育了侄子。

比如孩子膽小，姑姑在衛(wèi)生間大喊:寶貝，有蟑螂，大喊著，找到侄子，并說:小小男子漢要保護(hù)女生哦，衛(wèi)生間有蟑螂，姑姑好怕，寶貝可不可以幫幫姑姑？結(jié)果侄子像個(gè)英雄一樣，拿著拖鞋去了衛(wèi)生間，大喊著:蟑螂在哪里？

這種方式其實(shí)很適合現(xiàn)在的父母，幽默風(fēng)趣，又不失教育本質(zhì)。

4.言傳身教。最好的教育是父母的言傳身教，針對(duì)2歲左右的孩子，不用解釋太多，父母做好了，孩子就會(huì)被潛移默化的影響。

父母要求2歲的孩子做事情，不如父母和孩子一起做，身教大于言傳。

5.堅(jiān)持原則。雖然2歲左右的孩子比較逆反，但是父母應(yīng)該在教育問題上堅(jiān)持原則。

如果2歲的孩子故意打人，父母應(yīng)該告誡孩子打人是錯(cuò)誤的觀念。如果孩子依舊打人，父母就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膽土P，態(tài)度一定要堅(jiān)決，讓孩子明白有些事情關(guān)乎原則，不能做。

教育2歲的孩子，可以從這幾方面著手:培養(yǎng)孩子的生活自理能力，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主意識(shí)。