對于大多數父母來說，他們希望自己的孩子在開始時能贏得別人，所以他們教孩子早點學習唐宋詩歌，加減乘除。通常簡單的詩歌很難打敗孩子，但無論父母如何教加減法，他們都無法理解。那么，讓我們來談談如何教孩子學習加減法呢？告別扳手指，家長和老師都適用。

在學習加減法之前，我們應該先學習會計數字，但這并不意味著學習會計數字可以證明孩子能夠掌握加減法。在正式開始學習加減法之前，家長應該幫助孩子打好基礎。首先，學習簡單的計數，從1-10逐漸增加。首先，讓孩子對數有一個初步的概念，這樣有助于以后的學習。

兒童學習加法和減法的主要原因是他們不理解加法和減法的實際意義，不知道什么時候用加法和減法來計算，也不能得到正確的計算結果。所以父母應該幫助他們的孩子理解加法和減法的實際意義。有很多關于數學知識的圖畫書故事。父母可以陪孩子看圖畫書。通過將故事情節與圖畫書中的圖片相結合，孩子們可以很容易地掌握加法和減法的實際意義。

因為6歲前的孩子有具體思維的優勢，孩子無法理解抽象的數字概念和數學符號。孩子也可以用具體的物體來理解，所以教孩子10以內數字加減的好方法就是用實物。當孩子能熟練掌握10以內的加減法時，可以慢慢增加到100以內。

父母應該經常給孩子提問，一有時間就提問，提問速度快。他們應該給孩子一種緊迫感，讓孩子鍛煉思維效率。反復練習可以不斷提高他們的思維能力，從而提高他們的算術能力。如果父母能快速回答問題，父母需要表揚孩子，這會激發孩子的熱情，給孩子一定的成就感，對數學和算術感興趣，認為學習數學是一件非常有趣的事情。

以上是如何教孩子學習加減法？告別扳手指，介紹了家長和老師適用的所有相關內容。其實孩子很難學習加減法，主要是沒有興趣和理解。因此，家長要因材施教，讓孩子從最簡單的方式學習和練習，幫助孩子真正學會加減法。