今天給大家分享一個關于高二寒假作業語文第一冊的問題——高二寒假作業第一冊。以下是這個問題的總結。讓我們來看看。

八年級上冊人教版語文寒假作業答案？

練習三：二：1、把“作風”刪去，改為習慣。2、把“的稱號”刪去。 三、①④③② 四、1、黃鶴千年不重游白云空悠悠然我望故鄉，暮色蒼茫江波上帶著一層悲霧2、在這里你要離開我而漸行漸遠，像一根松動的水草幾百里所以在夕陽中想起我和我的馬嘶鳴一次又一次地送朋友3、自古以來，秋天是悲涼寂寞的，我說秋天勝春朝劉禹錫4、浩豐處處改幽徑，獨自徘徊，迷倒人。

5.1.以超自然聞名的水向上生長。2.笑著笑著都是高深的學者，不是膚淺的。(2)沒有擾民的音樂，沒有拖累身心的無數公文。3.作者通過類比表達了他對貧窮和幸福的興趣以及他的道德操守。

假山的堆砌可以說是一門藝術，而不僅僅是一門技術。2.假山的堆砌與配合，給人一種身臨其境的真實感覺。池塘有高有低，有自然感，有“畫”感。3.《荷葉間魚嬉》、《畫的另一景》六次提到“畫”。

7.1.棉花2。彩棉不僅顏色自然柔和，而且種植過程不需要農藥，紡織過程不需要化學燃料。小明不僅成績好，還很愛幫助別人，擅長體育。4、環保機器人等。

練習4: 2: 1。刪除“從現在開始”。2.刪除“并聽取了”。三:13424。門前流水依舊好，白發會唱黃雞。2.想想為國眠，聽風雨。

5.1.疾馳的馬很快就消失了，停了下來。2.春天和冬天，白色的急流回旋著清澈的波浪和綠色的水池，映出兩岸的色彩。3、夏天:趕、病、絕。春、冬:素、青、清、影。秋天:寒冷、沉悶、憂傷、悲傷。

6，1，利用物候學只是研究農業生產的科學，這就是物候學。2.題目說明花鳥歌唱、長草、鶯飛等自然現象是大自然的語言。3，指“這個”，這里昆蟲已經消失，到處都是奄奄一息的草。

7.1.為了說明辣椒對一個人的一生影響很大。2、列數，比較3、吃辣椒能促進食欲，祛風散蒙，營養豐富。4、大腦指揮，使胃腸蠕動加快。

練習5: 2: 1。刪除“故意”。2.刪除第二個“否”。三個。1342IV .1.造物主賦予了這里所有神秘的自然以優雅和？一天馬上進入黎明和黃昏。一旦你爬到山頂，你會看到其他的山都在天空中矮空?；ò曷浔M似淚，孤獨的鳥兒唱出它們的憂傷，一句家鄉的消息抵得上一噸黃金來留住簪。

五，一，二分之一，或者人能活一天算一天，死人就永遠完了！3.揭露了封建社會統治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引發的戰爭給人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情。

常給我買了《山海經》。2.常不懂書，也沒錢，但為了我，他花時間去找，花錢去買，讓我既驚訝又高興。3.表達你的尊重，感激和向往。

七、1、比喻的運用，出門殺人時筋疲力盡，成了“飛天”祭祀。別寵我了，做你自己的事吧。我們不能依賴別人努力的結果，通過自己的勞動取得的結果才是最難能可貴的。不勞而獲。

練習6: 2:愛迪生這個名字對我國人民來說并不陌生。2.刪除“也”。三，一，二，四，三，四，一，讓它發生。陶淵明2。沙漠中孤獨的煙降到3日元。水帶給你家的感覺。老穆滄博無限悲傷地登上岳陽樓。

5，1，1快樂，快樂的樣子2考慮，思考。院子里的月光像一池清水，水里似乎有水藻，是竹柏枝葉的影子。3.對自然的漠視和挫敗感交織在一起。6.1.盧溝橋的年代、規模、石拱數量乃至每座石拱的長度都用數值解釋的方法進行了解釋，體現了解釋語言的準確性。2.盧溝橋的石獅，通過講解摩托車的造型，生動的介紹和講解，說明盧溝橋造型優美。由此可見，盧溝橋向來以造型優美著稱。

7、1、春雨:喜歡一個姑娘，豆蔻年華。夏宇:像個能干的大嫂。秋雨:像一個閱盡滄桑的老婦人。2.你要去哪里，垂死的老人？3.“于霞是一個能干的嫂子，一個慷慨的母親”用擬人化的方式寫出了于霞的偉大。練習1:修改病句1。刪除“認為”。2.刪除“強風和”。3.④ ③ ② ①

四，一，什么時候去西天，老大難過，二，樹都是秋，山只有光。

五，一，再來一次，兩次，兩次。他們自己說，他們的祖先是為了好玩逃離秦朝的戰亂，帶著妻子、女兒、鄰居來到這個與世隔絕的地方，所以與外人隔絕。3.作者虛構了一個與黑暗現實相對的美好境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的愿望。

老頭:聰明的小惡魔:容易上當。當老人把魔鬼處死時，他感到一種輕松愉快的心情。3.選擇①。這句話是比喻性的。平靜清澈的水面吸引了敵人上鉤。

練習2: 2: 1。去掉“什么都沒有”。2.刪除“作者”。3: 21344，1，我看見遠處天空中有一艘船空。2.一股來自云夢峽谷的霧氣一直困擾著岳陽市。我坐在這里，看著一個漁夫鑄造一個獨特的魷魚愛情。

5，1，①多②少②，我只愛荷花，因為它來自淤泥卻未被污染，只是用清水洗凈后未治愈。

3、具有高尚的品格和忠實的節氣。如:給唯一的愛蓮一個渾而不污，清而不妖的漣漪。作者將蓮花人格化，賦予其美麗高貴的品格。

6，1，父親放棄了一個愿望，所以心里很輕松，這是一種踏實，也是一種履行父親責任的滿足。

2.描述父親穿過鐵路爬上站臺買橘子的艱難場景。我生病時，我母親不知疲倦地照顧我。

7、1、動作表達1不擅長語言表達2默默為孩子付出3從小培養孩子的獨立性。

2.父親是藏在心里的愛。他一直默默為孩子付出，從小培養孩子的獨立性。母愛是看得見的愛。她可以為孩子付出一切，為孩子付出一切。高二語文寒假和短語作業。

寒假作業:一句話。

學習可以這樣看，它是一個潛移默化、日積月累的過程。

1 .選擇下列陳述中錯誤的一項: ()

保衛祖國，保持安靜，歌頌英雄，整頓作風(動賓短語)

b風俗習慣光明正大，多姿多彩，無窮無盡(并列短語)

精神文明的寶貴意見是多么生動偉大的成就。

d人民取得了巨大的成就和輝煌的成就，宿舍旁邊黑了一會兒(主謂短語)

2從下列陳述中選擇正確的一項: ()

醒來拒絕躺下工作幾個月(動詞補語)

b邊走邊談惡，居安思危，朝夕相處(并列短語)

c內心的激動迅速增長，真誠而充滿活力(主謂短語)

d、風化入營，深入學習學習技巧(動賓短語)

3下列課文的標題在結構上都是動賓短語: ()

人類的語言，母親的回憶，蘇州園林和紡車的回憶，藤野先生，回延安紀念白求恩，質疑學習關心一切，岳陽。

a①②⑥⑦B②④⑦C②⑥⑧D②⑧

4以下文本標題按短語結構分類，無偏旁結構的組為: ()

最后一課，同志們的信任，懷念我的母親，人民英語永垂不朽，中國石拱橋，競選省長，范進忠冬天住在濟南。

a③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑧①①D②⑧⑥⑧

5下列短語都是并列關系: ()

一個聲音，一張臉，一個微笑，一個輿論，無盡的變化，無盡的虛張聲勢

晴天霹靂，勒緊褲腰帶，吃你的未來。萬里很坦白。

c燈裝飾精美，低調多彩。

d多姿多彩，勤勞自大，難說。

6選擇結構相同的短語: ()

a欣喜若狂，高聳入云。b歷史悠久，充滿活力。

c絞盡腦汁，鍥而不舍。d、百年大計

7下面的課文題目都是短語，結構完全一樣: ()

一首木蘭詩憶江南B龔宇一山曹劌辯天門山。

C 7用蘇州園林驛道梨花D從三萬到一萬紀念白求恩。

形式不同于其他三種。一句話: ()

a論打架b想回娘家c學雷鋒d橘燈。

9選擇短語分類不正確的組: ()

(1)天氣晴朗，(2)可行，(3)仔細閱讀，(4)偉大的成就，(5)仔細的解釋，(6)美好的回憶，(7)甜言蜜語，(8)攻擊敵人。

主謂短語包括1B并列短語、446⑥ C部分肯定短語、35D動賓短語和2198。

下列短語具有相同的結構: ()

a放松肌肉，收拾一下，唱一下春天磨煉意志。

高尚的情操是長江源頭的一顆種子，深藏在靈魂深處。

c善良燈火通明，白云飄飄積累經驗。

d風暴光明正大，仔細看，手舞足蹈。

下列與露珠晶體結構相同的短語之一是: ()

a技術b堅持真理c會議結束。

12從A-D組中選擇與短語密道、深造、森然、腰肌扭傷結構相同的組: ()

a、戰斗里程厚道，目光耀眼，前途無量。

b藍天空遠方，高掛紅日升起。

c最后一節課漂亮溫柔，比他胖，成績輝煌。

d輝煌成就已談，美麗大方，路漫漫其修遠兮，其修遠是Xi。

下列每一項都有兩個短語，都屬于主謂短語: ()

a性格溫和，閱歷豐富，B風度翩翩，人品和學識都很優秀。

露珠晶瑩剔透。很高興能以d形式參觀。

下面這個句子的結構和中學生王建的一樣: ()

張帆獲得了語文第一名。意志是成功的關鍵。

李娜是一名歌手。我聽到的是一首歡快的歌曲。

畫橫線的四個短語中有一個不同于其他三類: ()

他們的制石技術非常精湛。他們可以將石頭切割成一整塊石碑(C)，并將石頭雕刻成各種圖像。(D)10。

選擇具有相同短語結構的組: ()

a立刻出發，漸漸消散香山一片暗紅色的樹葉。

b工作緊張，精力充沛，風俗理想崇高。

c落地，升三級，變化無窮前景，萬里。

d震，易被擋，得心應手。

下面的成語和過去一模一樣: ()

a謙虛謹慎，沉默寡言，B驕傲多彩。

c充滿能量，在寒冷中凍結，D充滿能量。

選擇一組主謂短語: ()

甲資源豐富，乙胸懷寬廣，勇敢堅強。

c是高貴的品質，D是充滿情感和能量。

母親是個普通人。她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但正是這千百萬人，創造和創造了中國的歷史。句子下劃線的部分是: ()

a動補短語b修飾語短語c主謂短語d動賓短語

下一句，因為短語結構不一致，所以字流不暢。請改變在橫線上加一些短語的結構，使整個句子通順。

初三六班有雪白的教室墻壁，明亮的窗戶(_ _ _ _ _ _ _)，干凈的地板(_ _ _ _ _ _ _)，整潔的桌椅，所以班級能拿到衛生流動的紅旗。

21判斷下列名詞短語并列是否正確，并列不正確的是: () ()

a小說，詩歌，散文和戲劇b日常用品和牙刷和洗衣粉。

C.d .農村和城市地區

指出下列短語的結構。

1.自定義()2。變化的法律()3。悠久的歷史()

4、翻新()5、竊竊私語()6、快速思考()

7.忘記吃飯和睡覺。前途是光明的。專注于()

10.坦白說。波()12。龔宇一山()

13.競選州長()14。銷售計劃()15。多彩()

16、交通規則()17、陽光燦爛()18、激動()

19.禁止吸煙。努力工作。站起來()

22.連續發生()23。熱烈的氣氛。繼往開來()

23.以下幾組中哪些類型的短語是主要短語，哪些是不同的短語，屬于什么類型的短語。

1.a、祖國萬歲B、素質過硬C、天氣晴朗D、思想素質E、成績好。

2.我看著自己的眼睛。我打掃了教室。c，我洗了。d，我已經熱過了。e我扔了。

3，A，太棒了B，我的書包C，竊竊私語D，追敵E，好不熱鬧。

4.a、講解語法B、講解清楚C、種玉米D、做火箭E、聽故事。

5、A、用圓珠筆寫(寫)B。對于我們的C，按照習慣D，必然會產生E，會下雨(淋濕)。

6.a、報刊雜志B、調查C、身體健康D、嚴肅性E、閱讀和寫作

24.像例子一樣寫短語(每種類型三個)

龜兔賽跑:

祝你滿月快樂:

咳嗽得厲害:

勇敢戰斗:

喜歡晴天:

參考答案

1d 2 a3 B4 a5 c 6 b 7 c 8d 9 b 10 b 11 c 12 c 13 c 14 c 15 c 15 b 16 a 17 b 18d 20明亮的窗戶和干凈的地板21B C

22個問題:

1.(并列)2、(偏正)3、(主謂)4、整數(動補)5、(并列)6、(主謂)7、(并列)8、(主謂)9、(主謂)10、(主謂)11、(偏正)12。

23個問題:

1.主謂D、思想性(偏)2、動補B、打掃教室(動賓)3、偏D、追敵(動賓)4、動賓B、使之明確(動賓)5、動賓D、必然發生(偏)6、并列C、身體好(主謂)。

24個問題:

龜兔賽跑:陽光燦爛；理解萬歲；太陽下山了；

過一個美好的滿月:到處跑；環顧四周；前車之鑒，后車之鑒；

咳得厲害:隆隆作響；打扮漂亮；睡得香；

勇敢戰斗:無意義的犧牲；他的衣服；好好活著；

喜歡晴天:理解我們；忽略它們；獲得三等獎；

寒假作業:期末。希望你學習的時候天天向上。

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