摘要： 今天給大家分享一下關于莊子的全文，白馬非馬。以下是這個問題的總結。讓我們來看看。莊子寓言:白馬非馬莊子在《齊物論》當中，引用了“白馬非馬”的故事，故事的內容是這樣的：有一天，...

今天給大家分享一下關于莊子的全文，白馬非馬。以下是這個問題的總結。讓我們來看看。

莊子寓言:白馬非馬

莊子在《齊物論》當中，引用了“白馬非馬”的故事，故事的內容是這樣的：有一天，公孫龍騎馬經過一個關口，被一個衛兵攔住，說:人可以進，馬不能進。

公孫龍說:你怎么知道一個東西是馬？馬有四個蹄子，臉很長，這是從它的“形”來定義的。但是，這種說法并沒有具體說明馬的“顏色”。

“形”和“色”不是定義的角度，所以白馬不是馬。

衛兵又說:你有一匹白馬，但你不能說你沒有。既然不能這么說，那白馬不是馬嗎？

公孫龍反駁:如果你想要一匹馬，那么黃馬和黑馬可以滿足要求。但是，如果我們說“白馬”，那么黃馬和黑馬就不符合要求。這兩個要求是不同的。這不就說明白馬不是馬了嗎？

衛兵說:按照你的說法，馬有顏色就不是馬了。世界上有無色的馬嗎？如果不是，怎么能說所有彩色的馬都不是馬呢？

公孫龍說:馬如果沒有顏色，只有馬的形狀，那就沒有白馬。這不正好說明白馬不是馬嗎？

公孫龍的“白馬非馬”確實很可笑，但他說的并沒有錯。為什么？

中文的“是”有兩個意思:

一個是“等于”，A是B，B是C，那么A等于B等于C.

另一個意思是“屬于”。白馬屬于馬種，黃黑馬也屬于馬種。這是常識。

公孫龍用的邏輯是“白馬”和“馬”不一樣，兩者是隸屬關系，真的不平等。

公孫龍用形式邏輯把人弄暈，很容易讓對手啞口無言。

這個故事告訴我們:

1-

這種學習形式邏輯的方法也是遇到困難時可以借鑒的方法。讓對方按照自己的思路走，把對方納入自己的邏輯。任何能解決難題的方法都是好方法。故事里，公孫龍不管用什么方法解決問題，只要能讓馬通過關隘就行。

2-

在工作和生活中，如果你遇到這樣的人，你不能按照對方的想法和邏輯去和他爭論。

最好的解決方法是避開具體概念的陷阱，直接指出邏輯本身的錯誤。

不討論“馬的定義”、“白馬符號是否符合”、“顏色規定或形狀規定”等具體問題。

看到這些喋喋不休的討論，都停留在概念層面，根本經不起客觀事實的檢驗。莊子:萬物之論(XI)白馬上這一節講戰國名家代表\"公孫龍子\"的白馬論。

白馬上:有一天，公孫龍騎著白馬來到一個村莊，在城門口被攔住。守城的士兵說:“先生，有規定不能騎馬進城。”公孫龍說:“我是白馬嗎？”士兵回答:“是的”。公孫龍又道:“那沒問題。你規定不能騎馬進城，而我是白馬，不是馬，所以我沒有違反你的規定。”于是他騎著白馬進城，這就是傳說中的“白馬非馬”論。莊子認為公孫龍證明白馬非馬不如證明白馬非馬，就是“馬若非馬，馬若非馬”的意思。。由此可見“萬事不過馬”。可能你不明白，我來詳細解釋一下每件事的意義。公孫龍說白馬不是馬，一個叫白馬，一個叫馬。都有不同的名字，怎么會是一回事呢？否則就不會有兩個不同的名字了。而莊子的意思是證明白馬不是有非馬的馬。這是什么意思？不是馬。也就是說，如果白馬是馬，那么非馬也是馬。既然非馬不是馬，那么除了馬的名字以外的一切都不會是馬，包括白馬、黑馬和黃馬。那為什么說什么都是馬？路是人走出來的，東西的名字也是人叫出來的。一匹馬叫做馬，牛叫是一頭牛。這些都是人們根據看到的東西叫出來的名字。大道呢？對道來說，一切都是一樣的。原文中說“道與韻、理與石合一，復奇也”。所以，也有可能從大道上看到一切。

解析：這一節要講的是\"道通為一\"，什么意思呢，就是說所有事物在道的觀點上來看都可以通而為一。