摘要： 大家好，我是小一，我來為大家解答以上問題。我終于戰勝了_______600字，我終于戰勝了很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！1、我終于戰勝了困難 對于我們這種在知識的大海里徜...

大家好，我是小一，我來為大家解答以上問題。我終于戰勝了_______600字，我終于戰勝了很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、我終于戰勝了困難 對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

2、 這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。

3、我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。

4、雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。

5、我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

6、 我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。

7、忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。

8、設長方形面積？不行。

9、設三角形面積？也不行。

10、設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。

11、不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。

12、我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。

13、 正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。

14、想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。

15、可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。

16、此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。

17、 我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。

18、忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。

19、”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。

20、“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。

21、哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

22、 我終于戰勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。