摘要： 90后成為職業市場的主力軍，進入到各個崗位，這一代90后學歷高、素質高，是新一代年輕人的代名詞。從90年代開始，高等教育逐漸普及，這一代90后趕上好時候，各高校擴招，參加高考上大學...

90后成為職業市場的主力軍，進入到各個崗位，這一代90后學歷高、素質高，是新一代年輕人的代名詞。

從90年代開始，高等教育逐漸普及，這一代90后趕上好時候，各高校擴招，參加高考上大學成為一件非常普遍的事情。

時間不斷推移，90后不再年輕，不再是大學校園基數最大的群體，取而代之的是00后，2021年是最后一屆90后畢業生，90后大學生都開啟了職業道路。

這一代90后除了有高學歷高素質等特征外，“非主流”也是專屬于90后的標簽，90后的非主流特性，除了體現在穿衣打扮上，還有“起英文名”這件事上。

90后專屬英文名，自認為洋氣，實則土到掉渣

• 那些類似“翠花”“狗蛋”的英文名

90后大學生的英文名，大多是當時剛剛接觸到英語時，英語老師給起的，小學階段的英文老師，英語水平有限，起的英文名也大多是外國類似翠花、狗蛋的名字。

我們熟悉的Mary、Cindy、Angela、Tom、Angelababy等英文名字，在國外一個比一個土，和90后父母那個年代的狗剩子、二丫的小名沒什么區別。

• 中文名直接翻譯成英文名

在小學英文課本上，經常看到limei、hanmeimei、lihua等英文名，這些英文名都是將中文名字直接翻譯成英文得來的，雖然這種起英文名的方式并沒有什么不妥，但是不符合英文的字母組合規律。

• 用生活用品、水果種類當英文名

這一代90后喜歡用小土豆、小山竹、小籠包、餃子等生活中隨處可見的生活用品給孩子起小名。

可能也是受當年父母給自己起英文名影響，90后的父母大多是70后，那時英文普及程度還不是很高，英文水平有限，父母給孩子起英文名，大多是把某個生活用品直接翻譯成英文。

例如Apple、banana、watermelon等等，聽上去可愛又好聽，其實不然，在外國人看來，這樣的名字很奇怪。

90后年輕父母如何給孩子起英文名？

以上3類專屬于90后大學生的英文名，本以為很洋氣，跟別人介紹自己的英文名時也是信心滿滿，但其實在外國人眼中和李狗蛋、王翠花并沒有區別。

90后是有有個性的一代，他們并不在乎他人的看法，不會因為他人認為土氣去改英文名，依然頂著melody這樣的名字我行我素。

不過發生在自己身上的“悲劇”，90后不會再讓其發生在自己孩子身上，所以90后在給孩子起名字時非常謹慎，會上網查找、咨詢專業的英文老師、詢問在國外待過的朋友意見。

推薦幾個好聽的英文名，Natalia、Sandra、Elaine、Brittany 、Canace這些英文名即好聽又洋氣。

不過隨著我國民族地位的增加，越來越少父母給孩子取英文名了，畢竟英語這門學科的地位都有所下降，起英文名就更沒必要了。

“取消英語”的呼聲漸高

90后起英文名大多是為了學習英語這門學科，練習口語對話，當英語這門學科地位逐漸下降，也就沒有鄭重其事非要給自己起一個英文名字了。

英語一直與語文和數學并列，作為中小學生學習的的三大主科，因為英語是外來語言，學起來有一定的難度，為學好英語，中小學生都花費很多的精力和時間。

據數據統計表明，我國小學生每天平均花費1個小時學習英語、初中生花費1.5個小時，高中生花費2個小時，從小學到高考完事，總共要花費6000個小時在英語學習上，遠遠超過花費在語文上的時間。

語文作為母語文學，重要性遠不及英語，大有本末倒置的趨勢。

意識到了問題，大眾開始聲討英語的地位，取消英語的呼聲越來越高，部分網友表示：“應將英語踢出高考，把數學、語文、物理重新定義為三大主科。”

英語依舊是世界通用語言，取消英語學習或將其踢出高考可行性并不高，但降低英語地位，把其從三大主科中剔除，作為輔助學科去學習是可行的。

現已有省市降低了英語的地位，比如遼寧省2021年中考，英語分值就從120分降為100分，大有踢出三大主科的趨勢；

再比如上海小學取消英語筆試考試，不再將英語作為小學階段的主要學習方向。

從各方面來看，英語這門學科地位降低已成必然事件，所以90后年輕父母也不用糾結給孩子取英文名字了。