摘要： 孩子上學(xué)之后就是一種全新的生活模式，孩子上學(xué)之后規(guī)矩和受約束的地方很多，自然是不如在家自在；所以很多孩子上課都有不聽講、專注力不集中的現(xiàn)象，動(dòng)不動(dòng)就走神，嚴(yán)重影響上學(xué)的學(xué)習(xí)效率，愁...

孩子上學(xué)之后就是一種全新的生活模式，孩子上學(xué)之后規(guī)矩和受約束的地方很多，自然是不如在家自在；所以很多孩子上課都有不聽講、專注力不集中的現(xiàn)象，動(dòng)不動(dòng)就走神，嚴(yán)重影響上學(xué)的學(xué)習(xí)效率，愁壞了不少家長(zhǎng)。但是孩子上學(xué)，家長(zhǎng)看不見也摸不著，即使有一身能力也無(wú)處施展，毫無(wú)頭緒。那么孩子上課不聽講怎么辦呢？家長(zhǎng)身在校外，該如何教育改善孩子這種狀態(tài)呢？

孩子上課不聽講怎么辦

1.鍛煉孩子的專注力

孩子在學(xué)校不聽講大部分都是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔颍茈y在一堂課中集中注意力聽老師講課，當(dāng)精神力不足的時(shí)候就會(huì)走神，放松，開始尋求樂趣。所以家長(zhǎng)要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長(zhǎng)時(shí)間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨練孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學(xué)校提升自己的專注力，讓孩子認(rèn)真聽講。

2.訓(xùn)練孩子的情緒

一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因?yàn)楸容^情緒化，有時(shí)候被老師說(shuō)了鬧情緒，有時(shí)候是遇到一點(diǎn)小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內(nèi)容。所以家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子正確的控制情緒，不要隨便發(fā)脾氣，不要情緒化，不要任性，學(xué)會(huì)尊敬老師、尊敬課堂。

3.遵守規(guī)矩

上學(xué)之后上課自然有課堂規(guī)矩，很多孩子不習(xí)慣或者在熟悉規(guī)矩之后生出種種對(duì)策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長(zhǎng)不要強(qiáng)制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對(duì)孩子說(shuō)要聽老師講課；可以告訴孩子為什么要遵守課堂紀(jì)律和規(guī)矩，為什么要聽老師講課，有什么好處，并且鼓勵(lì)孩子持續(xù)聽講，是不是夸獎(jiǎng)孩子學(xué)習(xí)的效果和狀態(tài)。

除此之外，家長(zhǎng)還要和老師溝通好，改善孩子上課不聽講的問題不能僅僅依靠家長(zhǎng)一方的力量。家長(zhǎng)可以和老師溝通平時(shí)上課多關(guān)注關(guān)注孩子，多叫叫孩子回答問題，鍛煉孩子在課堂上的活躍度，讓孩子有持久性的專注度。

上面介紹了幾個(gè)方法，這些方法才是改善孩子上課不聽講的好辦法，曉之以理動(dòng)之以情，再配合老師一起鍛煉孩子在學(xué)校課堂上的表現(xiàn)，不過(guò)這整個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間，媽媽不要心急，在這個(gè)過(guò)程中要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和變化。