摘要： 孩子都有哪8項(xiàng)潛能？1、語(yǔ)言能力語(yǔ)言是對(duì)言語(yǔ)的認(rèn)知和掌握，如果孩子能夠通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)表述一件事情，或者父母在講故事時(shí)替換掉里面的某個(gè)詞語(yǔ)、詞句，寶貝能夠發(fā)現(xiàn)并糾正你的錯(cuò)誤，又或者...

孩子都有哪8項(xiàng)潛能？

1、語(yǔ)言能力

語(yǔ)言是對(duì)言語(yǔ)的認(rèn)知和掌握，如果孩子能夠通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)表述一件事情，或者父母在講故事時(shí)替換掉里面的某個(gè)詞語(yǔ)、詞句，寶貝能夠發(fā)現(xiàn)并糾正你的錯(cuò)誤，又或者很愿意向他人傾訴自己的情感時(shí)，那么他可能在語(yǔ)言方面有過(guò)于他人的天賦。

建議父母可以多給孩子讀故事書(shū)，經(jīng)常與其交流溝通，講述一些有趣的事情，可以更好的激發(fā)他的語(yǔ)言能力。

2、樂(lè)感能力

每個(gè)家長(zhǎng)不僅希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)還希望他多才多藝。因?yàn)闃?lè)感包含了對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)所有聲音的的感知能力。

如果發(fā)現(xiàn)孩子喜歡聽(tīng)音樂(lè)，經(jīng)常跟著音樂(lè)的節(jié)拍哼唱或跳舞，甚至還能知曉是哪個(gè)歌手演唱，分辨是什么樂(lè)器演奏時(shí)，說(shuō)明寶貝在音樂(lè)層面有較好的天賦。

家長(zhǎng)可以多放一些不同的音樂(lè)風(fēng)格歌曲給寶寶聽(tīng)，還可以讓多聽(tīng)各種各樣樂(lè)器的聲音以及大自然的聲音等，培養(yǎng)孩子的樂(lè)感。

3、邏輯能力

你的孩子是否總喜歡提些怪問(wèn)題，每天一萬(wàn)個(gè)“為什么”有時(shí)候會(huì)把家長(zhǎng)問(wèn)的蒙圈，不知道該怎么回答，可寶貝還是一副打破砂鍋問(wèn)到底的架勢(shì)。例如他們總會(huì)問(wèn)“天為什么是藍(lán)的？為什么小鳥(niǎo)可以飛，而人不會(huì)飛呢？”等。

這說(shuō)明孩子的邏輯思維能力在開(kāi)發(fā)，正在建立自己的“知識(shí)庫(kù)”。

4、視覺(jué)能力

視覺(jué)是指空間想象力。擁有空間想象力的寶寶往往對(duì)色彩、線(xiàn)條等方面比較敏感。家長(zhǎng)要多陪孩子玩積木，觀察周?chē)氖挛铮瑪[出各種立體造型。通過(guò)積木的顏色和形狀，激發(fā)孩子視覺(jué)沖擊，開(kāi)發(fā)空間感的潛能。

5、身體能力

身體指運(yùn)用肢體的表達(dá)能力。這不僅僅是寶寶模仿大人的身體運(yùn)動(dòng)，也包括用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感。

如果寶寶喜歡模仿電視劇或電影中的演員，喜歡模擬他們的動(dòng)作和對(duì)白，或者很小就能做出讓人驚嘆的事情，例如翻跟頭，那么家長(zhǎng)可以多多培養(yǎng)寶貝的運(yùn)動(dòng)能力。

6、交往能力

我們的生活離不開(kāi)人與人之間的交往，一般交際能力出眾的的寶寶人緣比較好，他們能夠尊重別人，做到落落大方，禮貌待人，有一個(gè)好的人緣，會(huì)讓很多事情做起來(lái)事半功倍。家長(zhǎng)要好好培養(yǎng)孩子的交際能力。

7、自知能力

所謂的自知能力就是自我認(rèn)識(shí)和自控的能力。一個(gè)有自知能力的孩子往往知道哪些事情可以做，哪些事情不該做，對(duì)于自己的行為有明確的認(rèn)識(shí)。

建議家長(zhǎng)可以把孩子的自知能力從小培養(yǎng)起來(lái)，可以讓他做到自我約束，長(zhǎng)大后會(huì)受益匪淺。

8、自然潛能

一般情況下，每個(gè)人都是熱愛(ài)大自然的，有時(shí)候孩子會(huì)對(duì)身邊的花草樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，父母可以帶寶貝多去感受一下，去觀察各個(gè)植物的生長(zhǎng)，讓孩子觀察事物的細(xì)微之處。

父母應(yīng)該怎么做？

1、鼓勵(lì)孩子多方面的興趣

如果孩子對(duì)很多事物好奇，感興趣時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要抑制寶貝的興趣，而是要多多鼓勵(lì)，支持他們的自身發(fā)展。

2、豐富孩子的體驗(yàn)

沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有學(xué)習(xí)，體驗(yàn)是有很多方面的。父母需要常常帶孩子去外面接受新事物，增長(zhǎng)知識(shí)。還可以給寶貝創(chuàng)造體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓其在視野開(kāi)闊、體驗(yàn)豐富的環(huán)境下快樂(lè)的成長(zhǎng)。這樣，孩子的潛能提高的就越來(lái)越快。

3、讓孩子獨(dú)立解決問(wèn)題

在孩子面對(duì)困難，手足無(wú)措，不知該如何處理來(lái)尋求幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)寶貝自己想辦法解決，要讓他們知道，父母并不能幫他們解決所有的事情，從而鍛煉其獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這樣也更容易激發(fā)兒童的潛能。