摘要： 8月科學教育網(wǎng)小李來為大家講解下。斯波克育兒經(jīng)，下載（斯波克育兒經(jīng)摘抄這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1歲3個月的寶寶天天纏著媽媽講睡前故事，這個習慣從她7個月開始，堅...

8月科學教育網(wǎng)小李來為大家講解下。斯波克育兒經(jīng)，下載（斯波克育兒經(jīng)摘抄這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1歲3個月的寶寶天天纏著媽媽講睡前故事，這個習慣從她7個月開始，堅持了快9個月，寶寶的語言能力、認知能力超好！腦神經(jīng)科學家:0－3歲為孩子提供豐富的大腦刺激環(huán)境，有利于智力開發(fā)。

看過視頻的朋友都知道，可可六個月開始我就帶她讀繪本，給她講睡前故事了，剛開始是我讀和引導(dǎo)為主，后來是她看為主，我在一旁輔助。

她的進步是有目共睹的，大動作、精細動作、語言能力、專注力非常好。能認識300多個物體，能說50多個常見字詞了。

我之前多次分享過。不到3個月翻身、5個多月獨坐、6個多月爬行、8個多月能認識30多張卡片，會有意識叫爸爸媽媽，10個月多月站立、11個月走路，會說30多個單個字詞。現(xiàn)在剛1歲3個月小嘴很能說，常用的詞已經(jīng)都會說了。

美國腦神經(jīng)科學家:0－3歲是寶寶大腦發(fā)育黃金期，這時候多元化良性刺激環(huán)境能活躍寶寶大腦，因此一定要重視感官刺激，這個時間段增加寶寶“觸、摸、聽、看”等機會，可以很好地促進視覺、聽覺、味覺、感覺等感覺系統(tǒng)，進而促進大腦發(fā)育。

世界育兒之父斯波克博士曾說:“所謂的早期智力開發(fā)，是指在寶寶尚未具備某種能力之前的一段適當?shù)臅r期內(nèi)，給寶寶提供適當?shù)母泄俅碳ぁ！?/p>

具體說來早教中要做的事就是，父母通過為寶寶提供有趣的環(huán)境，合理開發(fā)引導(dǎo)。具體來說做好以下幾點:

1、增加寶寶運動的概率

0－3歲是寶寶長身體的重要階段，大動作，精細動作的訓練，是早教中感統(tǒng)教育的一部分，多運動、愛運動的寶寶愛思考，思維更加活躍。

2、增加感知覺刺激

平常多聽音樂，多摸玩具，多接觸不同觸感的物體，各種感覺的物體拿在手里都是不同的感覺，聽覺、視覺、觸覺等是0－3歲寶寶最需要鍛煉的。

3、讀睡前故事

我不提倡很多父母直接為了圖省事，經(jīng)常直接拿故事機和手機給寶寶放睡前故事。這樣的故事聲音并不是父母的，它沒有溫度和感情。也不能跟孩子產(chǎn)生良好的親子互動。

所以睡前故事一定是父母陪孩子一起讀，剛開始可以給寶寶講，把故事講得生動有趣，再用畫面吸引寶寶，不僅有利于讓寶寶在睡前有個好心情，養(yǎng)成規(guī)律地作息與閱讀習慣，還能培養(yǎng)親子關(guān)系，促進寶寶語言能力和大腦智力發(fā)育。

《2-6歲睡前故事》一套共40冊，如圖所示，可可從6個多月我就買了，它是一個故事薄薄一本，故事簡短卻又含義深刻，剛開始我以為可可不喜歡，誰曾想尺寸小，容易拿，書薄適合6歲內(nèi)寶寶讀，字很大，帶了拼音。她每天自己跑過去拿一本開始讀。

而且讀得非常認真，每次都會被故事里面的動物、植物、人物自己畫面吸引。每天睡前用5－10分鐘給她講一個故事，我整整堅持了快9個月，她現(xiàn)在的表現(xiàn)也讓我驚訝！

看到書里動物穿衣服，她會配合一起穿衣服。看到書中吃水果，她會模仿去吃。大概這就是早教和睡前閱讀的巨大力量吧！

所以，早教就是父母的陪伴。讀睡前故事這個習慣一定要養(yǎng)成，一旦形成，不容易改變。

一套共40本，每本不到1.5元，需要的父母最下面文末“看一看”處下單。

我是@家庭早教師可媽 ，一個專注研究兒童心理學的家庭早教師，每天分享育兒知識，歡迎留言評論收藏。

#0-6歲育兒經(jīng)# #童書會# #聰明孩子養(yǎng)成記#

2－6歲睡前故事

1歲4個月萌娃認知能力有多強？最近迷上了認顏色和數(shù)數(shù)字，美國兒科專家:0－3歲是孩子大腦發(fā)育黃金期，多提供豐富刺激環(huán)境，開發(fā)智力還能促進視知覺發(fā)育！

最近我家剛1歲4個月的寶寶，迷上了認識顏色和數(shù)數(shù)字，她的記憶速度讓人驚訝，教幾遍就記住了。從1－20數(shù)字因為經(jīng)常念已經(jīng)會背了，紅、黃、藍、綠、紫等10多種顏色也認識了。

因為經(jīng)常跟她說話的緣故，兩個字的詞語會說幾百個了，只要你說，她就跟著說，除了個別詞語發(fā)音不準外，90%的都能說出來。并不是她有多聰明，而是六個月開始我?guī)鲈缃蹋⒉皇撬烙浻脖常褪峭ㄟ^“看、聽、摸、說”等感官刺激以及繪本進行認知和感統(tǒng)訓練。

[心]最好的早教是父母的陪伴。世界育兒之父斯波克博士曾說:“所謂的早期智力開發(fā)，是指在寶寶尚未具備某種能力之前的一段適當?shù)臅r期內(nèi)，給寶寶提供適當?shù)母泄俅碳ぁ！?/p>

分享一下我平時的早教方法:

[玫瑰]多看，增強視覺刺激

可可六個月后我?guī)春诎卓ā⒉噬ā⒏鞣N顏色鮮艷的物體，玩具，鍛煉她的視覺感知能力。后來1歲多帶她玩各種繞珠游戲，動態(tài)的過程增加視覺追蹤能力。

[玫瑰]多聽，刺激聽覺發(fā)育

0－3歲是寶寶各種能力發(fā)育最佳時機，聽也是一項重要能力。最開始是不太刺激的撥浪鼓、搖鈴等聲音，后來就是家里的做飯聲、聊天聲、大自然鳥叫聲等等。

[玫瑰]多摸，鍛煉手部精細動作發(fā)育

摸也叫觸，觸感是寶寶認知世界的重要輔助工具，看見什么摸一摸、動一動，對孩子手部精細動作發(fā)育很有好處，觸覺、聽覺、嗅覺等與大腦同時配合，能很好刺激寶寶記憶力、觀察力、專注力的提升。

1歲后多摸摸珠子類圓形物體，或者轉(zhuǎn)動的物體，鍛煉手眼協(xié)調(diào)和手部發(fā)育。我家寶寶把這個小動物串珠計算架每天撥來撥去，玩了一個多月了。

[玫瑰]借助專業(yè)道具，正確啟蒙是關(guān)鍵

寶寶認知能力的發(fā)育與父母的日常早教息息相關(guān)。正確的早教道具不僅能幫助寶寶認識各種各樣物體、進行數(shù)學啟蒙，還能促進寶寶語言能力發(fā)育，還能通過玩游戲的方式讓刺激寶寶大腦發(fā)育。

小動物串珠計算架是我家可可玩了三個多月的益智小玩具。她對上面的各種顏色的非常喜歡，尤其喜歡用小手撥動小珠子，認識各種顏色和數(shù)數(shù)字，可以用來作為數(shù)學啟蒙的工具，重復(fù)使用，簡單方面。

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