摘要： 8月科學教育網小李來為大家講解下。農村中小學遠程教育資源，農村中小學現代遠程資源這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！一、農村中小學遠程教育資源介紹1. 農村中小學遠程教育資...

8月科學教育網小李來為大家講解下。農村中小學遠程教育資源，農村中小學現代遠程資源這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

一、農村中小學遠程教育資源介紹

1. 農村中小學遠程教育資源是指以網絡技術為媒介，以遠程教育思想和理念為依據，為農村中小學遠程教學活動提供特定指導方面的教育資源。通過開設虛擬學校、教學管理系統、教學資源庫、交互式教學平臺、在線教學評估和其他遠程教育資源為困難地區的中小學提供遠程教學活動。

2.農村中小學遠程教育資源包括：

（1）虛擬學校：虛擬學校是基于網絡的多媒體和聯網技術系統，由教育者、學生和其他相關人員參與，實現跨越空間和時間的在線式教育交流活動。

（2）教學管理系統：它是一種針對學校與學生之間溝通的Web平臺，用于實現學校和學生信息管理、公文管理、教育學習管理、教學運行管理、成績管理等功能，從而幫助學校提高教育管理水平。

（3）教學資源庫：它是一些專業的多媒體內容，為村中小學提供課程內容，如教學文本、視頻、圖形、群聊等，可以實現面對面、現場和在線教學。

（4）交互式教學平臺：它是一種基于Web技術實現遠程互動教學的平臺，可以實現課堂管理、資源共享、學習記錄等功能，為村中小學教學活動提供便利。

（5）在線教學評估：它是一套基于Web的測評軟件，可以幫助農村中小學老師診斷教學活動，檢測學生學習狀態，及時了解學生進步水平。

二、農村中小學遠程教育資源落實

1. 加強利用網絡技術。支持農村中小學利用網絡技術，構建虛擬學校，通過教育寬帶、HTTP、FTP等技術構建多媒體教學環境。

2. 配備多媒體設備。支持農村中小學建設多媒體教室，開設一定程度上遠程教育課程，同時購置筆記本、投影儀、耳機等多媒體教學設備，以支撐各個實驗課、計算機課和教學活動中的在線教學需求。

3. 建造教學資源庫。支持農村中小學圍繞公共基礎課程和某些專業課，對音視頻資料和課程講義進行錄制、編輯，形成自己的校本教學資源庫。

4. 搭建交互式教學平臺。支持農村中小學將虛擬學校、教學管理系統和教學資源庫整合在一起，構建交互式教學平臺，實現課堂上下文，學生與老師、老師與老師之間互動，極大地提高了中小學教育水平。

5. 安裝在線教學評估系統。支持農村中小學在虛擬學校和交互式教學平臺上安裝教學評估系統，幫助老師診斷教學活動，檢測學生學習狀態，及時了解學生進步水平。

三、農村中小學遠程教育資源的作用

一、網絡教學資源

1、電子教材：電子教材是指用計算機及網絡技術，經數據庫管理與歸檔，具有較強系統性的知識內容經過提綱方式整合的電子文檔。它的內容部分可以由線下教材改編，也可以采取在線更新的形式，以配合不同師生及不同學段實時調整教學內容或者增添新的知識要點。

2、互動課件：互動課件是一種利用網絡技術和多媒體技術撰寫的文件，它既可以包含文本、圖片、動畫，也可以讓老師、學生進行互動的學習和表達。它的優勢在于能夠實時向學生輸出內容，讓學習者及時可以掌握課程知識，并用多種形式記錄準確地反饋學習結果。

3、網絡課程：網絡課程是一種基于互聯網技術實現的在線式教學教育方式。它采用網絡傳播機制，借助多媒體技術和虛擬現實技術，讓學習者在網絡中實現視頻會議、虛擬實驗室、虛擬實習等，并可全方位體驗課程的教學內容。

二、移動教學資源

1、手機應用：手機應用是一種根據手機操作系統設計的軟件程序，既可以作為學習資源，也可用作測驗學習結果等活動，有利于學生理解和掌握知識，能夠讓老師和學生更加有效、省時地完成學習任務。

2、微信小程序：微信小程序是一款基于微信官方開發的一種應用，因為它在使用上不需要用戶下載安裝，所以可以大大減少下載安裝的繁瑣程序，而且可以提供操作簡便的交互式內容，有利于學生學習并不受地理空間的限制。

3、多媒體課堂設備：多媒體課堂設備是集多媒體、投影、電子白板等多功能于一體的交互式教學設備，課堂設備可以保證雙方聽說效果，可以結合活動和知識點，有助于激發學生的學習興趣，讓學生能夠對課程內容有更深的理解和掌握。

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