摘要： 孩子一天天長(zhǎng)大，早教正在慢慢實(shí)施。家庭是孩子的第一堂課，良好的早期教育育兒知識(shí)必須從家庭開(kāi)始。那么對(duì)于早教的問(wèn)題還有啥呢，下面給大家了解一下幼兒數(shù)學(xué)啟蒙1到100的內(nèi)容。幼兒數(shù)學(xué)啟...

孩子一天天長(zhǎng)大，早教正在慢慢實(shí)施。家庭是孩子的第一堂課，良好的早期教育育兒知識(shí)必須從家庭開(kāi)始。那么對(duì)于早教的問(wèn)題還有啥呢，下面給大家了解一下幼兒數(shù)學(xué)啟蒙1到100的內(nèi)容。

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙1到100

數(shù)字只是一個(gè)抽象概念，幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)知還是需要在具體的情境中感知和思考的。

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙1-10

其實(shí)，好的數(shù)學(xué)啟蒙并不是讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，而是幫助孩子養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)小編給大家分享幼兒數(shù)學(xué)啟蒙1-10和1-100的教學(xué)方法。

1、讓孩子理解“數(shù)字”的概念：通過(guò)感官體驗(yàn)去親自嘗試是最好的學(xué)習(xí)方法之一，把抽象的概念變具體，建議家長(zhǎng)們?cè)谏钪袑?shù)字與物體、動(dòng)作、想法、符號(hào)聯(lián)系在一起讓孩子理解“數(shù)字”的概念，如寶寶吃餅干時(shí)，家長(zhǎng)們可以指著餅干數(shù)給孩子看看他能吃幾個(gè)。

2、從小數(shù)字開(kāi)始：0-2歲是寶寶反復(fù)記憶的好時(shí)期，家長(zhǎng)們可以通過(guò)不斷地給孩子“念叨”的方法來(lái)幫助孩子反復(fù)記憶，但孩子的接受能力有限，家長(zhǎng)們要有足夠的耐心，可以先從小數(shù)字慢慢教給孩子，借助生活中的各個(gè)小方面提及到數(shù)字，讓寶寶反復(fù)記憶。

3、讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)比和測(cè)量：盡管幼兒能夠記住1-100數(shù)字，但往往很難意識(shí)到數(shù)字之間的大小關(guān)系。孩子在兩歲左右時(shí)，可能會(huì)開(kāi)始對(duì)大小、多少有一個(gè)模糊的概念，家長(zhǎng)們可以在這時(shí)候讓寶寶學(xué)會(huì)通過(guò)數(shù)數(shù)對(duì)比和測(cè)量物體數(shù)量，明白真正的數(shù)字意義。

以上是小編介紹的有關(guān)幼兒數(shù)學(xué)啟蒙的內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。數(shù)學(xué)是一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，家長(zhǎng)們不要錯(cuò)過(guò)孩子的數(shù)學(xué)啟蒙最佳時(shí)期，但是家長(zhǎng)們也不要操之過(guò)急，畢竟保護(hù)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣比起孩子吸收的快慢要重要得多，建議家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪姓业阶匀欢坏臋C(jī)會(huì)來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。