摘要： 您好,今天小編胡舒來為大家解答以上的問題。家庭教育的意義是什么，家庭教育的意義和作用相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！1、家庭教育的作用隨著社會主義經濟和科學技術的飛...

您好,今天小編胡舒來為大家解答以上的問題。家庭教育的意義是什么，家庭教育的意義和作用相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、家庭教育的作用隨著社會主義經濟和科學技術的飛速發展，我國的社會主義教育也正處于一個充滿變化改革和發展的時代。

2、那種單一的、封閉的傳統教育體系將逐漸被多元的、開放的現代教育體系所代替。

3、作為小學教育，在這種發展趨勢下，更需要更新教育觀念，在兒童發展過程中，再也不能把教育簡單的理解為單一的學校教育，不應該認為教育就是學校的事，應該把這個教育作為一個整體，學校教育、家庭教育、社會教育就是這個整體中相互作用，相互依賴的有機組成部分。

4、了解每個組成部分在不同方面發揮的重要作用。

5、下面就我的一點淺顯的認識談一談家庭教育的在兒童發展中的作用。

6、 家庭教育是我國兒童教育的重要形式。

7、我國現在有1億多的小學生，只有500多萬的小學教師，但卻有1億多個家庭和2億多個家長，這是一支龐大的具有巨大潛力的教育隊伍。

8、雖然說兒童進入學校后可以接受學校有目的、有系統的正規教育，對他們的成長起著主導作用，但是他們的成長，仍然離不開家庭教育，家庭教育在兒童發展中依然發揮著重要作用。

9、 第一：家庭是兒童與世界最早的接觸點，是一切教育的開端，家庭可以說是兒童接觸時間最長的環境了，充足的時間可以讓兒童和家長在一起，接觸的機會多。

10、這樣，一方面，家長的素質、教養、人格、言談、舉止、生活方式、教育態度等等都有意或者無意的影響著兒童，長時間的耳濡目染，潛移默化，對兒童的道德觀念，行為準則，習慣的養成、甚至說一些做人的道理等方面都起著不可替代的作用，或好或壞，有的甚至會影響孩子的一生。

11、另一方面，參加工作這幾年，經常聽一些家長說孩子在學校和家里差別怎么大，我知道孩子畢竟有自己所謂的“小聰明”，在學校時盡量把自己優點展現在老師和同學面前，每個兒童都希望老師看到自己的優點，只看學生在學校的表現是無法準確評價一個學生的，在學校一個乖巧溫順的“小綿羊”，回到家里可能馬上變成一個大鬧天宮的“孫悟空”，在與自己朝夕相處的家長面前，孩子們是不會偽裝的。

12、所以孩子的個性特征、道德品質、學習興趣、生活習慣等在家庭表現的最為充分和自然了，因此家長更有條件了理兒童各方面的情況，并從兒童的實際出發，進行相應的有實效的針對性指導和培養。

13、這就是家庭教育的早期性和針對性。

14、 第二：家庭作為社會的基本單位，是兒童最親密的社會生活群體。

15、家庭和兒童之間具有血統的親密情感，在這個群體中，家長對兒童的成長傾注了大量的關心和愛撫，讓每個兒童在家人的關心愛護下幸福的生活，這是每個兒童成長的堅實基礎。

16、父母的愛對孩子來說是任何事物所不能代替的，缺少父母愛的兒童，尤其是低年齡兒童，感受不到家庭所帶給他們的溫暖，就會常常處于緊張憂慮之中，這將嚴重影響他們的健康發展，影響兒童的性格、氣質、人生觀。

17、正所謂“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”這雖然是一首歌的歌詞，但這也從一方面反映出了家庭教育的重要性，教育家馬卡連柯指出：“沒有父母的愛，所培養出來的人，往往是有缺陷的。

18、”可見家庭教育的重要性。

19、 第三：家庭教育具有廣泛的內容，可謂五花八門、無所不包：如學習、品德、生活、社會、衛生、健康、安全、禮儀、興趣、家務等等，這些內容的有效利用，對兒童的成長是非常有好處的。

20、我們知道，學校的教育在培養學生方面起著主導作用，但這幾乎都是書本上的知道，要想讓學生真正做到政論聯系實踐，還必須有家庭的全面配合，充分利用諸多教育因素，相互配合進行廣泛的教育，才能使學校的教育效果達到最佳。

21、如：團結友愛、熱愛集體、關心他人、有禮貌、講衛生，勤儉節約，按時完成作業等等，這些內容由家庭配合學校進行教育和培養，引導學生在家庭和去社會親身實踐，對兒童的教育就會產生連續性的作用，更全面，更深入，更有效。

22、 總之，家庭教育對兒童社會化起著重要作用，可以說家庭教育的作用是不能忽視和替代的，當然了，也并不是說是家庭就都會對兒童的發展起積極的作用，在現實生活中，家庭對兒童的成長起負面作用的現象也是常有的。

23、因此說，家庭教育的發揮是一個比較復雜的社會問題，它取決于家庭環境、家庭結構、家長所具有的素質、教育的方式方法、家庭的經濟狀況、家長的世界觀人生觀等。

24、所以說，我們對家庭教育要給予足夠和的重視，作為一門科學來進行研究，在實踐中進行探索，使家庭教育的作用充分發揮出來。

25、 參考資料百度文庫。

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