摘要： 8月科學教育網小李來為大家講解下。方建兵（方建兵攝影《家》攝這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！一、早年經歷1.方建兵，祖籍山西，1962年生于河南南陽。2.方建兵自小聰慧...

8月科學教育網小李來為大家講解下。方建兵（方建兵攝影《家》攝這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

一、早年經歷

1.方建兵，祖籍山西，1962年生于河南南陽。

2.方建兵自小聰慧，讀書成績優異，被家里寄予厚望。但他很早就有了做農民的念頭，希望有一天能夠回到農村、服務于農民。

3.1980年，方建兵考上了北京林業大學林學專業。在校期間，他發憤圖強、勤奮學習，在多個競賽中獲獎。

二、研究生時期

1.1984年，方建兵考取中國科學院植物研究所，攻讀博士學位。

2.在攻讀博士學位期間，方建兵致力于研究森林培育、植被恢復和生態恢復等問題，并取得了一系列突出成果。其中他的一篇論文“天山云杉人工林的氮素需求和氮素固定作用研究”被評為“全國優秀博士論文”。

3.1988年，方建兵畢業后留在中國科學院植物研究所工作，并開始擔任博士生導師。他致力于培養年輕人，幫助他們發掘自己的潛力。

三、在綠色中國行動中的貢獻

1.方建兵是“綠色中國行動”運動的創始人之一。這是一個致力于推廣生態、環保和可持續發展理念的組織。

2.“綠色中國行動”運動從1990年開始在全國范圍內開展。方建兵積極參與了這個運動，并帶領團隊設計了多個重要的生態工程項目。

3.“綠色中國行動”運動取得了許多成果。其中包括：收納荒山的植被恢復、壯美農村的村莊美化、森林保護區的資源整合和環境維護等多項生態建設項目。

四、在全國林業科研工作中的成就

1.方建兵曾先后任職于中國林業科學院、國家林業局和國務院參事室。

2.他主持了多個國家級科研項目和戰略性工程項目。這些項目都在生態建設領域做出了重要的貢獻。

3.方建兵曾擔任《林業科學》、《甘肅林業科技》等多個科技期刊的編委。

五、在國際合作交流中的重要作用

1.方建兵是國際生態工程學會（IEES）的創始人之一，也是國際生態學會（ESA）的評審委員。

2.他曾多次被邀請參加國際性的生態研討會，提出了許多對生態學和林業發展的專業意見。

3.作為國際上的知名學者，方建兵多次出訪世界各地，向外界介紹中國的生態建設和環保成果，并與國外的同行進行交流合作。

六、個人獲獎情況

1.2002年，方建兵被授予“全國優秀科技工作者”。

2.2007年，他獲得了國家環保部頒發的“環保先進個人”稱號。

3.方建兵還獲得了國際林業協會（FAO）頒發的“林業生態學國際獎”和國際自然保護聯盟（IUCN）頒發的“生態獎”。

七、方建兵的思想和業績的影響

1.方建兵是林業生態學領域的杰出人才。他對中國林業事業的發展和推進做出了突出貢獻。

2.同時，他的研究成果也在國際上廣泛應用和推廣，受到了業內的廣泛關注和好評。

3.方建兵鼓勵年輕人努力學習，不斷探索新的研究方向和方法。他的思想和業績對后來的青年學者產生了很大的影響，成為他們學習的楷模。

總結：

方建兵是中國林業科研界的一位重要人物，其所帶領的研究團隊在生態建設領域做出了突出的成績，他的思想和業績對中國林業事業發展產生了重要影響。同時，他為全球生態環保事業做出了巨大貢獻。在未來的發展中，我們需要更多像方建兵這樣的科學家，引領我們邁向更加美好的生態、環保未來。

方建兵是一位中國的著名攝影師，他生于1967年，是一位自學成才的攝影家。方建兵的攝影作品經常呈現出自然與社會共存互動，同時也嘗試著拍攝人類情感的表現。方建兵的作品曾在許多國內外的美術館和美術展上展出，他同時還積極參與各種攝影比賽，并獲得許多獎項。方建兵的另一個作品也被廣受贊譽，就是他的《家》攝影。

序號二：《家》攝影介紹

《家》這組攝影作品是方建兵為紀念他的家庭而拍攝的。這組作品呈現了一種家庭生活的關系：無論生命的軌跡如何，我們的家庭會一直陪伴著我們，并永遠被視為我們最舒適和安全的棲息地。方建兵在這組作品中呈現的不僅是一座建筑物與它的物理特征，還有一個生活在其中的家庭的故事，以及這個家庭里的每個人的情感歷程。這些圖片涵蓋了無數不同的家人與物品，從一張熟睡的孩子到放在餐桌上的樹莓和松餅，每個細節都一如既往的微妙和感人。

序號三：《家》中的攝影技巧

方建兵在這組作品中使用的技巧使他得以準確地呈現出每個人物的情感狀態，建立起與觀眾之間強烈的情感聯系。 在選擇光線方面，他使用了自然光線，讓畫面更具有逼真感，并且更加新鮮貼近觀眾的感官。此外，方建兵使用了淺景深，將主體與背景分開，以強調主要元素的視覺效果。 他還將鏡頭調整到低角度，以使拍攝對象更加生動和真實。方建兵非常注重細節，這是為了確保仔細觀察的人將能夠在照片中找到文化標記、家庭項目和趣味性。

序號四：《家》中的情感表達

整個系列作品充滿了情感，將觀眾帶回到他們自己的一些回憶。方建兵通過攝影，展現出人的感性狀態，并表達這些情感的重要性、價值和影響。通過對不同年齡層家庭成員的生活狀態的表現，方建兵成功地向觀眾傳達了“家”在生活中的中心作用，以及家庭成員所體現出的親密關系、傾聽和支持的能力。 包括情感在內的所有主題都通達了觀眾的內心，代表著他們自己的感受和體驗。每個作品都充滿了溫柔、可愛、幽默和感性情感，使觀眾感覺到這些圖片不僅僅是攝影作品，更是一種感性記憶的記錄。

序號五：《家》中的文化要素

方建兵個作品中蘊含了文化、交流、家人之間聯系等方面的元素。拍攝對象是中國家居的常見元素，如大大小小的糖果、食物、生活用品以及綠木茶幾等。無論是在中國本土還是海外地區，觀看這些圖片的人都可能感受到這種文化之間的聯系，這種聯系是可以跨越時空與文化邊界的。這個項目還通過將家庭成員、私人物品和標志性項目結合起來，展現了當代中國家庭的文化和生活方式。

序號六：《家》的意義及價值

《家》不僅僅是簡單的一個自我紀念，更是關于家庭、文化和自我發現的深刻研究。方建兵的《家》項目通過拍攝小細節和家庭成員之間的非言語交流，傳達出了家庭的重要性以及人性本質的基本需求。通過這些照片，觀眾能夠更好地理解自己在文化與生活中的位置，同時也能夠更好地與這個世界連接起來。這個項目是對家庭、文化以及攝影藝術的深刻探討，可以啟發觀眾去深入思考家庭與文化的意義、建立個人認知和價值，提升攝影作品的價值為人們帶來更多的思考。

總之，方建兵的《家》攝影作品展現了一個家庭的生活，向觀眾傳遞出關于文化、家庭和自我發現的深刻信息。這些圖片通過細節、情感和技巧等方式，向我們傳達出和這個世界息息相關的內在人性需求，是一組充滿著情感與文化元素的攝影作品，展現了人類文化的美好生活，同時 啟迪我們深入思考這些美好的東西。

本文方建兵（方建兵攝影《家》攝到此分享完畢，希望對大家有所幫助。